SAYEMBARA SOLUSI KEMACETAN DI JALAN TOL DALAM KOTA JAKARTA TAHUN 2013

SAYEMBARA SOLUSI KEMACETAN DI JALAN TOL DALAM KOTA JAKARTA TAHUN 2013 Latar Belakang Kemacetan di Jalan Tol Dalam Kota Jakarta sudah hampir tiap hari dirasakan oleh masyarakat Jakarta dan sekitarnya saat bepergian menuju Kantor, Sekolah maupun ke tujuan lain. Keadaan ini terutama terjadi pada jam-jam sibuk atau pagi hari. Kemacetan tersebut terjadi karena volume lalu lintas yang lewat sudah melampaui kapasitas jalan yang ada, sementara jalan tol tak mungkin lagi dilebarkan karena tidak tersedianya lahan. Kepadatan kendaraan yang ideal  dan masih enak dilintasi jika perbandingan antara volume lalu lintas dan kapasitas jalan (V/C ratio) maksimum sebesar 0,8. Misalnya jika kapasitas suatu jalan adalah 1.000 kend/jam dan dilintasi oleh 800 kend/jam, maka kecepatan masih bisa 60 km/jam, artinya masih cukup nyaman untuk dilalui. Pada jam-jam sibuk V/C Ratio di Jalan Tol Dalam Kota Jakarta sudah di atas 1,4. Pada kondisi ini kemacetan tak dapat dihindari. PT Jasa Marga (Persero) Tbk sebagai operator Jalan Tol Dalam Kota Jakarta, khususnya ruas Cawang-Tomang-Cengkareng, terus berupaya mengurangi kemacetan tersebut. Salah satu upaya yang telah dilakukan adalah memberlakukan Contra Flow (kontra arus lalu lintas) mulai dari Cawang sampai dengan menjelang Semanggi pada pagi hari pukul 06.00 s.d. 10.00 WIB dilaksanakan mulai tanggal 1 Mei 2012. Disamping itu saat ini sedang dilakukan pelebaran jalan tol di sekitar Halim. Tidak berhenti sampai di situ, Jasa Marga telah mengusulkan 7 (Tujuh) Solusi untuk Mengurangi Simpul Kemacetan di Jalan Tol Dalam Kota Jakarta, yaitu : Contra Flow dari Simpang Susun Cawang sampai dengan Rawamangun Pemberlakuan Contra Flow lebih awal di Ruas Cawang sampai dengan Semanggi Penutupan Off Ramp Bukopin dan Tegal Parang pada jam tertentu Contra Flow dari Grogol sampai dengan Slipi Penambahan Lajur di Ruas Kapuk-Pluit dan Relokasi Gerbang Tol Pluit 1 Penambahan Lajur di Ruas Pluit-Kapuk Larangan Truk melintas di Ruas Cikunir-Cawang setelah Ruas Jalan Tol Cilincing- Tanjung Priok selesai. Maksud dan Tujuan Maksud dan tujuan dari Sayembara ini adalah : Memberikan kesempatan kepada Masyarakat  untuk dapat menyumbangkan ide dan gagasan dalam upaya mengurangi kemacetan di Tol Dalam Kota Jakarta. Mendorong keterlibatan masyarakat dalam menyelesaikan persoalan-persoalan publik. Sarana untuk membudayakan sharing knowledge dimana setiap individu bebas untuk berpikir dan menuangkan ide, gagasan dan pengalaman dalam bentuk tulisan; Merupakan apresiasi dan penghargaan dari PT Jasa Marga (Persero) Tbk. terhadap upaya masyarakat dalam memberikan kontribusi positif bagi penanganan kemacetan di Jalan Tol Dalam Kota Jakarta. Tema Sayembara Tema sayembara adalah “Solusi Mengatasi/Mengurangi Kemacetan di Jalan Tol Dalam Kota Jakarta”, dengan harapan konsep, ide atau gagasan yang disampaikan dalam bentuk tulisan tersebut dapat menjadi sumbangan pemikiran untuk membantu mengurangi kemacetan yang terjadi di Jalan Tol Dalam Kota Jakarta dan tentunya akan bermanfaat dalam meningkatkan kelancaran transportasi di Ibu Kota Jakarta. Adapun kriteria, ide atau usulan solusi adalah sebagai berikut : Selain dari 7 (tujuh) usulan yang telah disampaikan PT Jasa Marga (Persero) Tbk pada Konferensi Pers tanggal 11 Maret 2013 sebagaimana tersebut di atas; Dapat diimplementasikan dalam jangka pendek. Dapat dilaksanakan oleh PT Jasa Marga (Persero) Tbk. Persyaratan Sayembara terbuka bagi seluruh Warga Negara Indonesia, (bukan Karyawan Kelompok Usaha PT Jasa Marga (Persero) Tbk.) baik perorangan maupun kelompok. Proposal merupakan penulisan ide, gagasan atau usulan solusi peserta terhadap kemacetan yang terjadi di Tol Dalam Kota Jakarta. Peserta sayembara wajib mengirimkan surat pernyataan bahwa tulisan tersebut merupakan ide atau gagasan Peserta (bukan ide orang lain yang pernah dipublikasikan). Proposal yang memenangkan Sayembara Solusi Kemacetan Tol Dalam Kota Jakarta menjadi hak milik PT Jasa Marga (Persero) Tbk. Tulisan dikirim ke panitia sayembara melalui e-mail ke alamat solusi.kemacetan@jasamarga.co.id paling lambat pada tanggal 12 April 2013 pukul 23.59 WIB. Setiap peserta dapat mengirimkan lebih dari satu tulisan. Peserta mengirimkan data peserta dengan melampirkan Fotokopi KTP Fotokopi NPWP (apabila memiliki) Foto berwarna ukuran 4x6 (file JPEG) Segala biaya pembuatan proposal dan akomodasi, transportasi peserta yang masuk dalam kategori Kandidat Proposal Potensial ditanggung oleh peserta. Teknis Penulisan Proposal Penulisan dengan berpedoman pada kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Diketik menggunakan komputer dengan jenis huruf Times New Roman ukuran 12 pt, jarak antar baris 1,5 spasi dan disimpan dalam format doc atau docx (Microsoft Word 97-2003/Microsoft Word 2007). Menggunakan ukuran kertas A4. Dapat dilengkapi data dukung berupa gambar, grafik, video maupun alat peraga lainnya. Apabila diperlukan Panitia dapat meminta kelengkapan data dukung. Keputusan Tim Penilai mutlak dan tidak dapat diganggu gugat, serta tidak ada korespondensi menyangkut keputusan Tim Penilai. Unsur Penilaian Unsur penilaian sebagai berikut: Ide, inspirasi dan motivasi Implementasi usulan (realistis dan jangka pendek) Analisis (Data dukung dan acuan referensi) Seminimal mungkin melibatkan instansi lain dalam pelaksanaannya. Penghargaan Untuk pemenang Sayembara Solusi Kemacetan Tol Dalam Kota Jakarta, Panitia menyediakan total hadiah uang sebesar Rp 100.000.000,- (seratus juta rupiah) dengan ketentuan apabila Pemenang lebih dari 1 (satu), hadiah akan dibagi  sesuai jumlah pemenang yang diumumkan dan dipotong pajak yang berlaku. Jadwal Waktu Pengumpulan Proposal: 12 Maret s.d. 12 April 2013 (email pukul 23.59 WIB) Pengumuman Kandidat Proposal Potensial : 22 April 2013 Presentasi Kandidat Proposal Potensial : 24-25 April 2013 Pengumuman Pemenang : Mei 2013 Penanggung Jawab Penanggung Jawab Sayembara adalah David Wijayatno, Sekretaris Perusahaan PT Jasa Marga (Persero) Tbk. sumber: http://www.jasamarga.com/pengumuman/item/514-sayembara-solusi-kemacetan-di-jalan-tol-dalam-kota-jakarta-tahun-2013 DOWNLOAD FORMULIR PENDAFTARAN KLIK DISINI

Lomba Menulis Nasional ” Otonomi Daerah untuk NKRI” Total Hadiah Puluhan Juta + iPad (DL: 30 April 2013)

INFORMASI TENTANG
SAYEMBARA NASIONAL
KETUA UMUM APKASI (ISRAN NOOR)
PENULISAN OTONOMI DAERAH
Lomba dimulai pada tanggal 1 Februari dan berakhir pada tanggal 30 April 2013.
Lomba dilakukan melalui pembuatan makalah/karya tulis, karya ilmiah atau essay.
Sayembara ini GRATIS dan tidak dipungut biaya pendaftaran.
Tema karya tulis : Otonomi Daerah untuk Penguatan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), Dengan sub-sub tema:
a. Masalah-masalah perkotaan, seperti kemacetan lalu lintas, banjir, perumahan kumuh, listrik dan air bersih.
b. Masalah pendidikan dan kesehatan, baik sarana infrastrukturnya, keterjangkauan (Pembayaran maupun jaraknya dari pemukiman), kualitas pelayanannya, dll.
c. Masalah-masalah sosial, seperti kerusuhan antar etnis, terrorisme dan lain-lain.
d. Memperjuangkan anggaran untuk pembangunan daerah.
e. Masalah lingkungan, seperti masalah penghijauan, illegal logging, pengolahan sampah, dan lain-lain.
f. Menciptakan pemerintahan yang kuat, yang bebas KKN.
g. Memperkuat ekonomi daerah melalui upaya bidang perikanan, kelautan, pertanian, perkebunan dan kehutanan.
h. Masalah demokrasi, keadilan dan pemerataan.
i. Otonomi daerah yang menjamin hubungan antara pusat dan daerah, serta hubungan antar daerah.
j. Dan lain-lain yang terkait dengan permasalahan daerah serta penguatan daerah.
Sayembara ini dibagi menjadi dua kelompok :
a. Kelompok siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Atas.
b. Kelompok mahasiswa atau Perguruan Tinggi.
Karya tulis diketik pada kertas ukuran folio, dengan jarak ketikan 1,5 spasi.
Penulisan dalam bentuk Word, dengan font Arial dan font size 12.
Karya tulis dalam bentuk makalah, karya ilmiah, karya tulis atau essay.
Karya tulis ini pesertanya perorangan (bukan kelompok)
Jumlah peserta tiap sekolah atau perguruan tinggi tidak di batasi.
Untuk bahan penulisan, bacaan wajib adalah :
a. Buku Politik Otonomi Daerah untuk Penguatan NKRI, karya bapak Ir. H. Isran Noor, M.Si,
b. Buku Isran Noor dalam perspektif Media.
c. Kepustakaan lain yang terkait dengan Otonomi, Pembangunan Daerah dan NKRI.
Bahan bacaan tersebut dapat diakses pada website www.isrannoor-otoda.com.
Naskah karya ilmiah dikirim ke Panitia Sayembara melalui e-mail dengan alamat : nkri@isrannoor-otoda.com, selambat-lambatnya pada tanggal 30 April 2013.
Pada Bagian kiri atas naskah ilmiah, ditulis :
a. Nama
b. Alamat
c. Tempat/Tanggal lahir
d. Nama sekolah
e. Alamat Sekolah
Lomba akan dilakukan diseluruh Wilayah Indonesia, dan penilaian dilakukan pada masing-masing Propinsi, dengan catatan :
Propinsi DKI Jakarta :
- Kelompok siswa SLTA terbagi menjadi 5 (lima) wilayah penilaian, masing-masing : Jakarta Pusat, Jakarta Barat, Jakarta Utara, Jakarta Timur dan Jakarta Selatan.
- Kelompok Perguruan Tinggi (Mahasiswa) terdiri dari 1 (satu) wilayah lomba.
Propinsi Jawa Barat :
- Kelompok siswa SLTA terbagi menjadi dua wilayah lomba, masing-masing : Wilayah Kota Bandung dan Wilayah diluar Kota Bandung.
- Kelompok perguruan tinggi terdiri dari satu wilayah lomba.
Propinsi Jawa Tengah :
- Kelompok siswa terbagi menjadi dua wilayah lomba, masing-masing : Wilayah Kota Semarang dan Wilayah diluar Kota Semarang.
- Kelompok Perguruan tinggi terdiri dari satu wilayah lomba.
Propinsi Jawa Timur :
- Kelompok siswa SLTA terbagi menjadi tiga wilayah penilaian, yaitu Wilayah kota Surabaya, Wilayah Kota dan Kabupaten Malang dan Wilayah diluar Surabaya dan Malang.
- Kelompok Perguruan tinggi terdiri dari satu wilayah penilaian.
Propinsi lainnya di Indonesia :
- Kelompok siswa SLTA terdiri dari satu wilayah lomba atau satu wilayah penilaian pada masing-masing propinsi.
- Kelompok mahasiswa atau perguruan tinggi terdiri dari satu wilayah penilaian pada masing-masing propinsi.
Peserta dengan karya tulis terbaik pada masing-masing wilayah akan diberikan hadiah berupa uang pembinaan dan piagam masing-masing :
Tingkat siswa SLTA pada masing-masing wilayah :
- Juara 1 : Uang Pembinaan Rp 3.000.000,-
- Juara 2 : Uang Pembinaan Rp 2.500.000,-
- Juara 3 : Uang Pembinaan Rp 2.000.000,-
- Juara harapan 1 : Uang Pembinaan Rp 1.000.000,-
- Juara harapan 2 : Uang pembinaan Rp 750.000,-
- Juara harapan 3 : Uang pembinaan Rp 500.000,-
Tingkat Mahasiwa :
- Juara 1 : Uang Pembinaan Rp 5.000.000,-
- Juara 2 : Uang Pembinaan RP 4.000.000,-
- Juara 3 : Uang Pembinaan Rp 3.000.000,-
- Juara harapan 1 : Uang Pembinaan Rp 2.000.000,-
- Juara harapan 2 : Uang Pembinaan Rp 1.500.000,-
- Juara harapan 3 : Uang pembinaan Rp 1.000.000,-
Seluruh makalah atau karya tulis terbaik (juara 1) pada masing-masing wilayah lomba, baik dari tingkat SLTA maupun tingkat perguruan tinggi, secara otomatis diikutkan menjadi peserta lomba Tingkat Nasional.
Sepuluh orang peserta terbaik tingkat nasional, baik dari tingkat SLTA , maupun perguruan tinggi, akan diundang oleh bapak Isran Noor (Ketua APKASI) ke Jakarta untuk menjalani seleksi akhir. Seluruh biaya keberangkatan, pemulangan dari wilayah masing-masing, serta biaya akomodasi dan makan selama berada di Jakarta, akan ditanggung oleh panitia pelaksana.
Untuk juara tingkat Nasional, akan disediakan hadiah berupa uang pembinaan masing –masing :
Tingkat siswa SLTA :
- Juara 1 : Uang Pembinaan Rp 10.000.000,-
- Juara 2 : Uang Pembinaan Rp 7.500.000,-
- Juara 3 : Uang Pembinaan Rp 5.000.000,-
Tingkat Mahasiswa :
- Juara 1 : Uang Pembinaan Rp 15.000.000,-
- Juara 2 : Uang Pembinaan Rp 12.500.000,-
- Juara 3 : Uang Pembinaan Rp 10.000.000,-
Seluruh peserta yang meraih juara 1,2 dan 3 tingkat nasional, akan mendapatkan hadiah tambahan berupa 1 Buah iPad dan Piala Ketua Umum APKASI.
Pengumuman pemenang tingkat propinsi akan diumumkan di website ini pada pertengahan bulan mei 2013.
Jika masih terdapat hal yang kurang jelas dalam pelaksanaan lomba ini, selain dapat ditanyakan melalui e-mail dengan alamat nkri@isrannoor-otoda.com, juga bisa melalui SMS kenomor 08115810888 atau 085391554555.
Sumber: isrannoor-otoda.com 

Tips Mengikuti Lomba Blog

Posted by iPul Gassing on Dec - 14 - 2011

Journal, foto by Google

Sebagai pembuka tulisan saya mau minta maaf dulu. Bukan maksud hati mau sok mengajar apalagi menyombongkan diri. Tips ini hanya sekadar membagi pengalaman dari yang sudah saya lalui dan pernah saya baca.

Salah satu hal yang paling menantang untuk para blogger adalah ketika sebuah lomba ngeblog digelar. Biasanya lomba menjadi alasan untuk para blogger agar bisa menghasilkan tulisan dengan kualitas yang di atas rata-rata. Apalagi jika lomba tersebut memberikan hadiah yang cukup menggiurkan.
Saya sendiri sudah berkali-kali ikut lomba ngeblog. Saking seringnya sampai tidak ingat lagi sudah berapa lomba yang saya ikuti. Alhamdulillah karena dari beberapa lomba tersebut saya juga sudah beberapa kali mendapatkan hadiah, dari buku, kaos hingga gadget. Meski sudah berkali-kali memenangkan hadiah, tapi jumlah lomba yang tidak berhasil saya menangkan jelas masih banyak.
Dari beberapa pengalaman ikut lomba dan beberapa di antaranya keluar sebagai salah satu pemenang itu saya akhirnya bisa membaca beberapa tips yang bila diterapkan akan menambah kemungkinan sebagai pemenang. Selain itu, saya juga beberapa kali ditunjuk sebagai juri untuk beberapa lomba blog sehingga setidaknya saya bisa membagikan beberapa tips dari perspektif sebagai juri.
Berikut beberapa tips mengikuti lomba blog yang mungkin bisa saya bagi untuk teman-teman yang berniat mengikuti lomba blog.

Pelajari siapa jurinya.

Biasanya sebuah lomba blog akan menuliskan siapa saja yang akan menjadi juri. Kalau memang ada maka artinya anda punya kesempatan untuk mempelajari kira-kira model tulisan apa yang disenangi sang juri. Coba cari tahu sebanyak mungkin soal jenis dan gaya tulisan yang disenangi para juri.

Bila mereka punya blog tentu mudah untuk mengetahuinya, begitupun bila mereka adalah penulis yang sudah terkenal, anda mungkin dengan gampang bisa mencari tulisannya ( usahakan lebih dari satu ) dan kemudian merumuskan gaya dan jenis tulisan seperti apa yang disenangi sang juri.

Ada juri yang menyenangi tulisan bertipe cerita dan ada juga yang menyenangi tulisan bertipe laporan atau opini yang mungkin agak lebih kaku. Bila juri lebih dari satu dan punya selera yang berbeda-beda maka usahakan membuat satu tulisan yang mungkin memikat mereka semua.

Masalah baru akan muncul bila lomba tersebut tidak menuliskan nama juri, itu berarti anda harus meraba-raba kira-kira model tulisan seperti apa yang disukai para juri.

Soal ini tentu menjadi perdebatan karena ada juga blogger yang tidak sudi mengubah gaya tulisannya hanya untuk mengejar kemenangan meski itu bisa saja berarti berseberangan dengan selera para juri. Saya pikir tidak ada masalah, apalagi bila anda memang sudah punya karakter yang kuat, maka silakan berjalan dengan karakter tulisan anda. Mungkin saja juri yang berbeda selera akan berubah pikiran.

Pelajari aspek penilaian

Yah, sebelum memulai menulis ada baiknya anda mencari tahu dulu kira-kira aspek apa saja yang akan dinilai oleh para juri. Biasanya sebuah lomba blog akan menilai 3 aspek paling mendasar seperti kesesuaian tema, orisinalitas dan gaya tulisan. Percuma bila misalnya anda punya gaya tulisan yang bagus tapi ternyata tidak orisinal dan tidak sesuai dengan tema. Percuma juga anda punya tulisan yang sesuai dengan tema, orisinil tapi gaya tulisannya kacau.

Jadi memang penting untuk mencari tahu aspek penilaian seperti apa yang akan dinilai oleh para juri.

Perhatikan waktu penjurian.

Perhatikan baik-baik waktu akhir pengumpulan tulisan dengan waktu pengumuman. Sebuah lomba yang bagus adalah lomba yang memberi kesempatan banyak kepada para juri untuk menilai sehingga hasil penilaian bisa lebih objektif. Waktu yang sempit apalagi dengan kondisi juri yang sibuk maka bisa saja mereka akan menilai dengan asal-asalan atau setidaknya menyampingkan banyak aspek objektifitas. Bagaimanapun juri juga manusia biasa bukan ?

Sebenarnya panitia yang baik adalah panitia yang menyicil form penilaian sehingga juri tidak perlu sibuk memeriksa tulisan para peserta yang menumpuk dengan waktu yang sempit. Tapi kadang-kadang panitia lupa memikirkan kemungkinan seperti itu atau juri sendiri yang menunda waktu penilaian.

Jadi ketika anda berniat mengikuti lomba blog yang jeda antara batas waktu pengumpulan dan pengumumannya singkat ( di bawah 3 hari ) maka mengumpulkan tulisan menjelang tenggat waktu adalah putusan yang mungkin kurang tepat karena artinya bisa saja tulisan anda dinilai juri ketika energinya sudah habis terkuras.

Perhatikan tampilan blog anda.

Bayangkan bila blog anda termasuk di antara puluhan atau bahkan mungkin ratusan blog yang harus diperiksa oleh juri sementara tampilan blog anda kurang rapih, kebanyakan iklan, warna mencolok dan membuat mata lelah atau susunan header, sidebar dan main content yang tidak beraturan. Saya yakin para juri akan malas duluan ketika membuka blog anda, tidak peduli konten anda bagus atau tidak.

Usahakan menggunakan tampilan blog yang rapih dan nyaman di mata. Ini mugkin faktor X dari sebuah penilaian, tapi bisa saja masuk akal dan malah menjadi faktor yang menjegal anda menjadi juara.

Stand out the crowd

Berpikirlah sekreatif mungkin. Pikirkan berbagai jenis angle atau sudut pandang cerita yang mungkin berbeda dengan puluhan atau bahkan ratusan peserta lainnya.

Kuncinya ada di maksimal 3 paragraf utama. Bila 3 paragraf utama anda sudah nendang maka yakinlah juri akan bertahan lama membaca hingga akhir, artinya anda sudah berhasil menarik perhatian juri sehingga kemungkinan untuk menang makin besar.

Ketika anda menulis dengan angle atau bahkan gaya tulisan yang sama dengan puluhan peserta lainnya maka anda potensial membuat juri dengan cepat melupakan anda. Kemenangan akan kabur dengan sendirinya.

Berdoalah, semoga keberuntungan mendekati anda.

Anda telah mengetahui jenis tulisan yang disukai para juri, telah membuat tulisan yang berbeda dan kira-kira sesuai dengan selera juri, sudah memperbaiki tampilan blog menjadi nyaman dipandang dan sudah mengirimkan tulisan jauh-jauh hari sebelum batas waktu, maka sekaranglah saatnya berdoa. Berdoa semoga keberuntungan mendekati anda.

Intinya, semua butuh keberuntungan. Kadangkala kita sudah merasa berbuat semaksimal mungkin tapi karena keberuntungan belum menghampiri, maka hasil dari perjuangan kita belum terasa maksimal. Usaha dan berdoa, kata orang bijak.

Teman-teman, sekali lagi apa yang saya tuliskan di atas sama sekali tidak bermaksud menggurui apalagi menyombongkan diri. Semua hanya karena ingin berbagi pengalaman sebagai peserta dan juri beberapa lomba blog. Mungkin tips saya tidak berguna, tapi mungkin? juga berguna bagi teman-teman yang ingin ikut lomba blog. Silakan teman-teman sendiri yang menentukan.
Tips ikut lomba blog di atas mungkin juga belum lengkap. Mungkin ada teman-teman yang ingin menambahkan ? silakan.
Untuk teman-teman yang ingin ikut lomba, selamat berjuang. Semoga anda menjadi pemenang. Jangan pernah takut gagal, lebih sering anda ikut mencoba maka kemampuan anda akan makin terasah. Ujung-ujungnya anda sendiri yang akan merasakan keuntungannya.
Selamat menulis !!

sumber: http://daenggassing.com/2011/12/14/tips-mengikuti-lomba-blog/

Lomba Karya Tulis Mengenai Dialog Lintas Agama Di Indonesia Tahun 2013

Lomba Karya Tulis Mengenai Dialog Lintas Agama Di Indonesia Tahun 2013

 

Dalam rangka meningkatkan kesadaran generasi muda akan pentingnya toleransi antar agama yang terus diupayakan melalui sejumlah kegiatan dialog lintas agama di Indonesia serta mencari pemikiran-pemikiran baru dalam menggalakkan kegiatan dialog lintas agama di Indonesia, maka Kementerian Luar Negeri RI yang bekerjasama dengan Kementerian Agama RI dan Kementerian Pemuda dan Olah Raga RI menyelenggarakan:

 Lomba Karya Tulis mengenai Dialog Lintas Agama di Indonesia tahun 2013 (LKT 2013)

 

TOPIK

 

Topik umum yang harus tercermin sebagai garis besar dalam setiap karya tulis peserta adalah:

 

“Peranan dan kontribusi pemuda terhadap pengembangan sikap toleransi antar umat beragama dan promosi kegiatan dialog lintas agama dalam tataran masyarakat, bangsa dan negara di Indonesia.”

 

SUBTOPIK

 

Peserta LKT 2013 dapat memilih salah satu sub topik di bawah ini sebagai tema tulisan.

 

a.     Peluang dan tantangan bagi pemuda dalam menggiatkan dialog lintas agama di kalangan akar rumput.

b.     Kehidupan toleransi umat beragama di Indonesia setelah berkembangnya dialog lintas agama dari sudut pandang generasi muda sebagai komponen masyarakat.

c.     Evaluasi dan Revitalisasi terhadap kebijakan Pemerintah Indonesia dalam mengembangkan toleransi umat beragama melalui dialog lintas agama.

d.     Peranan dialog lintas agama terhadap pembentukan citra bangsa Indonesia di masyarakat internasional.

 

PRASYARAT PESERTA LOMBA TULIS

 

Dalam mengikuti lomba karya tulis ini, terdapat sejumlah prasyarat yang harus dipenuhi oleh setiap peserta lomba penulisan karya tulis ini yaitu:

a.     Warga Negara Indonesia.

b.     Laki-laki atau Perempuan.

c.     Mahasiswa/i S1 dan S2 perguruan tinggi negeri dan swasta di Indonesia dan di luar negeri.

d.     Memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang baik secara lisan maupun tulisan.

 

KETENTUAN TEKNIS KARYA TULIS

 

Setiap peserta LKT 2013 hanya diperkenankan mengirimkan 1 (satu) buah karya dengan ketentuan sebagai berikut:

a.     Karya yang dikirimkan oleh setiap peserta harus karya asli dan ditulis dalam bahasa Indonesia.

b.     Panjang karya tulis adalah 1000 sampai 2000 kata

c.     Ditulis di atas kertas ukuran A4 dengan ketentuan margin masing-masing sisi adalah 3 cm

d.     Karya tulis diketik dengan font Arial ukuran 11 dengan spasi 1,5

e.     Setiap karya tulis harus mencatumkan Nama penulis, Judul tulisan serta nomer halaman di bagian header pojok kanan atas.

f.      Karya yang dikirimkan belum pernah diikutsertakan pada lomba sejenis dan dipublikasikan sebelumnya.

 

KETENTUAN PENGIRIMAN KARYA TULIS

 

Setiap pengiriman karya tulis wajib mengikuti ketentuan sebagai berikut:

a.     Setiap peserta hanya diperkenankan mengirimkan karya tulis dalam bentuk file .pdf

b.     Pengiriman karya disertai dengan salinan:

-           Formulir pendaftaran

-           Kartu identitas mahasiswa yang masih berlaku;

-           Surat Keterangan dari fakultas yang menerangkan bahwa ybs merupakan mahasiswa;

-           Pas foto berwarna dengan ukuran maksimum 200kb;

c.     Hasil karya tulis serta dokumen pendukung dikirimkan ke Sekretariat Lomba Karya Tulis mengenai Dialog Lintas Agama di Indonesia tahun 2013 melalui email ke alamat : lkt2013dialoglintasagama@gmail.com

d.     Karya tulis paling lambat diterima oleh panitia pada tanggal 10 April 2013 pukul 23:59 WIB.

e.     Naskah yang telah diikutsertakan dalam LKT2013 sepenuhnya menjadi hak milik panitia penyelenggara dan panitia memiliki hak penuh menggunakan karya tulis untuk dipublikasikan dalam bentuk apapun.

 

PROSES SELEKSI PEMENANG KARYA TULIS

 

Karya tulis yang dinilai memenuhi prasyarat, sesuai dengan topik dan subtopik serta dinilai sebagai 10 (sepuluh) karya terbaik akan dipilih sebagai finalis dalam Lomba Karya Tulis mengenai Dialog  Lintas Agama Tahun 2013.

 

Nama para finalis akan diumumkan melalui website Kementerian Agama RI, Kementerian Luar Negeri RI, dan Kementerian Negara Pemuda dan Olah Raga. Para finalis selanjutnya akan mempresentasikan pemikiran-pemikiran mengenai dialog lintas agama yang terangkum dalam karya tulis, yang dapat dilakukan dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris, di hadapan dewan juri yang terdiri dari berbagai tokoh serta wakil dari Kementerian yang terlibat.

 

3 (Tiga) finalis terbaik akan ditetapkan sebagai pemenang Lomba Karya Tulis mengenai Dialog Lintas Agama tahun 2013.

 

PENGUMUMAN PEMENANG KARYA TULIS

 

Para pemenang lomba akan diumumkan secara terbuka melalui website resmi Kementerian Luar Negeri RI, Kementerian Agama RI, serta Kementerian Negara Pemuda dan Olah Raga RI serta akan dihubungi melalui telepon dan surat resmi pada 10 Mei 2013.

 

Tiga pemenang berhak mendapatkan piala dan piagam penghargaan dari Panitia Lomba Karya Tulis mengenai Dialog Lintas Agama di Indonesia tahun 2013. Para pemenang yang terpilih juga akan diikutsertakan dalam beragam kegiatan dialog lintas agama sepanjang tahun 2013 yang diselenggarakan oleh Pemerintah RI, baik yang berlangsung di dalam maupun di luar negeri.

 

Seluruh ketentuan mengenai pemenang Lomba Karya Tulis 2013 mengenai Dialog Lintas Agama merupakan keputusan dewan juri yang bersifat mutlak yang tidak dapat diubah atau diganggu gugat.  

 

Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Sdr. Amalia, Staf Direktorat Diplomasi Publik di email amalia.maryafanti@kemlu.go.id atau melalui telpon dan facsimile di nomor 021-3863509.

 

Download Formulir Pendaftaran

 

SUMBER: http://www.kemlu.go.id/Pages/InformationSheet.aspx?IDP=70&l=id

PKM DIKTI

1. PENCERDASAN UMUM PKM KEGIATAN

Apa sih PKM itu?

PKM merupakan salah satu bentuk upaya yang dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DP2M), Ditjen Dikti dalam meningkatkan kualitas peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001, yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. Kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa, diintegrasikan ke dalam satu wahana yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa.

 Yah, kira – kira itu lah definisi PKM versi beratnya yang sulit dicerna. Pada intinya sih PKM itu merupakan suatu lomba karya tulis yang diselenggarakan oleh DIKTI. Nah, hasil karya tulis mahasiswa dalam bentuk PKM ini kemudian diseleksi oleh DIKTI untuk kemudian diambil beberapa terbaik dari seluruh Indonesia dan dilombakan di suatu ajang bernama PIMNAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional). PKM yang dilombakan oleh DIKTI sendiri dibagi dalam 7 kategori, yaitu :

• PKM – Penelitian (PKM-P)
• PKM – Teknologi (PKM-T)
• PKM – Karsa Cipta (PKM-KC)
• PKM – Kewirausahaan (PKM-K)
• PKM – Pengabdian Masyarakat (PKM-M)
• PKM – Artikel Ilmiah (PKM-AI)
• PKM – Gagasan Tertulis (PKM-GT)

Tips Menulis Usulan Proposal PKM

1. Anda harus punya terlebih dahulu PEDOMAN PKM. Setelah itu tentukan jenis PKM yang ingin anda buat, apakah itu PKM-GT/AI
2. Setelah menentukan jenis PKM, tentukan ide atau gagasan yang ingin anda buat. Sederhana saja
3. Setelah itu kita cari informasi atau bahan atau apalah yang mendukung dan yang dibutuhkan untukide tersebut.
4. Minta contoh Proposal PKM yang sudah lolos didanai DIKTI, bisa dari senior atau dari teman anda (Ingat… kalau anda baru pertamakali membuat, langkah ini sangat penting supaya anda punya sedikit gambaran mengenai cara membuat proposal. Tapi kalau anda bukan PEMULA, anda boleh saja langsung membuat tanpa harus CTM = Contoh Tiru Modifikasi).
5. Cari dosen pebimbing dan anggota (harus ada 1 anggota yang beda angkatan) kemudian kita coba membuat proposal PKM, tentu saja dengan berpedoman pada PEDOMAN PKM 2011 dan kita buat sesuai dengan informasi atau bahan yang kita cari tadi (bersifat relatif jadi disesuaikan dengan kondisi terkini).
6. Apabila ada kesulitan dalam membuat proposal misal di metode atau latar belakang atau rancangan dana atau apa, anda jangan sekali-kali berhenti karena akan membuat semangat anda menurun, lebih baik dilewati dan mencoba membuat bab atau sub bab lainnya.( Anda bisa juga copy paste dari contoh proposal yang sudah lolos tapi ingat harus menggunakan ilmu CTM = Contoh Tiru Modifiksai, jadi tidak asal copy paste 100%)
7. Konsultasikan kepada pebimbing
8. Lengakapi isi proposal dan konsultasikan kepada pebimbing
9. Edit kembali dan lakukan pengecakan ulang. Hal ini bertujuan untuk mengantisipasi ada yang salah ketik atau yang masih kurang.

Kiat Sukses Menyusun PKM

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) diluncurkan oleh DP2M DIKTI dengan tujuan untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi pemimpin yang mandiri dan arif.  Dalam hal ini mahasiswa diberi kesempatan untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap tanggung jawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandiriannya melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmunya masing-masing. Sampai saat ini terdapat lima jenis kegiatan PKM yang ditawarkan, yaitu:

PKM Penelitian (PKMP) yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berkreasi melalui penelitian sesuai dengan bidang ilmunya masing-masing, baik dalam bentuk mono maupun multi disiplin.

PKM Penerapan Teknologi (PKMT) yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkreasi dan berinovasi melalui penciptaan jasa seperti pembukaan, pemasaran, penataan ruang produksi dll; atau karya teknologi seperti peralatan, prototipe, model, proses dll yang diperlukan oleh kelompok,  masyarakat produktif, kelompok usaha tani, industri kecil, maupun pedagang kecil sesuai dengan bidang ilmu masing-masing baik dalam bentuk mono maupun multi disiplin.

PKM Kewirausahaan (PKMK) yang memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk berkreasi atau berinovasi melalui penciptaan keterampilan berwirausaha dan berorientasi pada keuntungan (profit).

PKM Pengabdian Masyarakat (PKMM) yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkreasi melalui kegiatan peningkatan kecerdasan, keterampilan, pengetahuan masyarakat, peningkatan kualitas lingkungan hidup, maupun pengembangan kelembagaan masyarakat

PKM Penulisan Ilmiah (PKMI) yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkreasi melalui kegiatan penulisan ilmiah baik yang bersumber dari PKMP, PKMT, MKMK, PKMM maupun kegiatan ilmiah lainnya.

Seringkali mahasiswa / kelompok mahasiswa dalam upayanya mendapatkan dana melalui PKM ini  mengalami berbagai kesulitan dalam hal menemukan ide, penulisan, koordinasi kelompok, penyusunan anggaran dll yang berdampak pada rendahnya daya saing proposal yang dibuatnya.  Oleh sebab itu,  tulisan  ini dibuat untuk membantu mahasiswa dalam pencarian ide dan penyusunan proposal yang diharapkan dapat dijadikan pedoman bagi mahasiswa untuk menyusun proposal PKM yang berkualitas sehingga dapat meningkatkan peluangnya untuk dibiayai.

Perlu diketahui, Apa itu kreativitas?

Dalam penulisan proposal PKM,  kata kunci terpenting adalah  “KREATIVITAS” yang merupakan ciri khas  program ini.  Oleh sebab itu, penulisan PKM yang tidak mengandung unsur kreativitas sangatlah susah untuk dapat lolos dan dibiayai.  Perlu ditekankan bahwa  PKM ini tidak sama dengan proposal yang disusun oleh mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhirnya yang pada umumnya bersifat sangat  ilmiah.
Kata kreatif yang menjadi kunci keberhasilan penyusunan proposal PKM ini  menurut Encyclopedia Britanica (2002) adalah “The ability to make or otherwise bring into existence something new, whether a new solution to a problem, a new method or device, or a new artistic object or form”.  Sedangkan definisi  menurut Roget’s II Thesaurus, kreatif  itu adalah “ characterized by or productive of new things or new idea : innovative, inventive”  Jadi mahasiswa yang kreatitif itu memiliki tiga  ciri, yaitu adalah “promoting construction or creation”, “having ability of power to create” dan “having the power or productive of new things or new ideas”.  Ide baru yang dimaksud disini tidak selalu harus seluruhnya baru (original) ataupun harus canggih, akan tetapi dapat berarti sesuatu ide yang dibuat dengan cara memodifikasi ide yang sudah ada sehingga berubah menjadi ide lain yang lebih kreatif.

Sebagai contoh apabila suatu kelompok mahasiswa mengajukan judul seperti “Komersialisasi produk bakso”, maka akan sulit bagi kelompok ini untuk mendapatkan dana PKM,  mengapa? Kita semua sudah tau bahwa produk bakso tersebut sudah sangat dikenal dimasyarakat.  Oleh sebab itu,  judul yang diajukan oleh kelompok mahasiswa ini menjadi “biasa-biasa” saja yang tidak ada unsur kreativitas didalamnya, artinya kelompok mahasiswa ini mengajukan kegiatan PKM yang sudah menjadi kegiatan keseharian masyarakat.  Lain halnya jika judul PKM di atas dirubah menjadi “Komersialisasi produk bakso berkalsium tinggi, sehat dan aman untuk dikonsumsi”.  Dalam hal ini,  mahasiswa berusaha untuk memadukan hasil penelitian yang sudah ada dan memanfaatkan tren gaya hidup sehat masyarakat dalam unsur “bakso” yang sangat digemari oleh masyakat Indonesia.  Sumber kalsium yang digunakan oleh mahasiswa ini misalnya berupa hasil olahan dari limbah pemotongan ayam, yaitu berupa tulang rawan kaki yang harganya sangat murah.  Tulang rawan ini selanjutnya diproses untuk menjadi tepung tulang rawan yang merupakan sumber kalsium utama bakso yang dibuatnya.  Dengan mamadukannya dengan proses pembuatan yang higienis, maka tercipta bakso baru yang diharapkan dapat mengakomodasikan tren gaya hidup sehat dengan menkonsumsi kalsium tinggi.  Sehingga disamping susu berkasium tinggi yang harganya relatif mahal, masyarakat diberi alternatif lain yang lebih murah, tanpa mengubah kegemarannya mengkonsumsi bakso.

Contoh lain dari judul PKM yang cukup kreatif adalah “Pemanfaatan limbah whey keju dalam pembuatan nata”  ada dua unsur kreatif yang terkandung pada judul ini, yaitu limbah whey dan nata yang dibuat dari whey.  Dalam pembuatan keju, sering whey menjadi limbah, karena nilai ekonomisnya sangat rendah.  Apabila limbah ini dibiarkan, maka limbah ini dapat mencemari lingkungan dan membahayakan kesehatan masyarakat.  Dengan memanfaatkan limbah ini dan mengubahnya menjadi produk lain, yaitu menjadi nata, maka diharapkan kelompok mahasiswa ini dapat membantu memecahkan masalah lingkungan.

Apabila terdengar kata nata, secara otomatis kita membayangkan suatu produk yang dibuat dari air kelapa yang bentuknya kubus kecil dengan  warna putih dan rasa khas kelapa, yaitu yang sering disebut nata de coco.  Kelompok mahasiswa ini telah berhasil mencari alternatif lain dalam pembuatan nata secara kreatif, yaitu dengan cara menumbuhkan bakteri dalam whey.  Kualitas nata yang dihasilkan sangat baik, sebab disamping aroma dan kekenyalannya cukup baik, produk ini dapat dibuat dengan berbagai rasa dan bentuk sesuai dengan selera masyarakat.

Contoh ketiga judul PKM yang dinilai cukup kreatif adalah “Ekstrak daun sirih sebagai obat mastitis pada sapi perah”  Kelompok mahasiswa ini berusaha untuk memecahkan masalah utama dalam industri sapi perah, yaitu penyakit mastitis.  Penyakit ini disebabkan oleh bakteri yang mengakibatkan susu menjadi rusak dan tidak layak untuk dikonsumsi.  Disamping itu, susu yang dihasilkan oleh sapi yang terkena mastitis akan ditolak oleh industri pengolahan susu yang tentunya mengakibatkan kerugian yang besar bagi peternak.  Dalam pengobatan mastisis ini, biasanya digunakan antibiotik yang harganya mahal dan tidak terjangkau oleh peternak rakyat.  Dengan memanfaatkan pengetahuan tradisional masyarakat tentang khasiat daun sirih sebagai antiseptik dan mungkin juga antibiotik, kelompok mahasiswa ini mencoba mencari alternatif pengobatan lain selain menggunakan antibiotik.  Dengan berbagai teknik ekstraksi dan cara aplikasinya, kelompok ini telah berhasil mengurangi kejadian mastitis pada sapi perah melalui pengobatan yang yang ramah lingkungan.

Jadi dengan mengamati contoh di atas, jelas tergambar bahwa program PKM yang diajukan tersebut bukan merupakan sesuatu yang baru, akan tetapi merupakan modifikasi ide yang telah ada dengan cara lebih kreatif.

Seringkali mahasiswa dalam pencarian ide dan penyusunan proposal terjebak dalam nilai kemutlakan ilmiah.  Perlu selalu diingat bahwa  sesuatu yang ilmiah itu belum tentu kreatif demikian juga sebaliknya.  Sebagai contoh apabila ada kelompok mahasiswa yang mengajukan judul “mekanisme penyerapan kalsium dalam darah orang dewasa”, maka kemungkinan besar evaluator menilai  proposal yang diajukan dengan judul ini tidak kreatif, sebab judul tersebut terlalu ilmiah dan tidak mengandung untur kreativitas.  Hal-hal seperti inilah yang sering terjadi dimana mahasiswa menulis proposalnya dengan mengacu pada tugas akhirnya tanpa memodifikasinya sesuai dengan persyaratan PKM.

Anda ingin berhasil?

Beberapa kiat-kiat berikut diharapkan dapat meningkatkan peluang keberhasilan  lolosnya proposal anda:

1. Pilihlah judul dan topik yang menarik.

         Biasanya hal yang paling pertama dilihat oleh evaluator pada proposal PKM adalah judul dan topik PKM yang  diajukan.  Oleh sebab itu, usahakan judul yang diajukan dibuat semenarik mungkin.  Jika dibandingkan antara dua judul berikut “Pembuatan bahan dasar kosmetik dari mentimun dan bengkuang” dan “Pembuatan bahan dasar kosmetik dari feces dan urine sapi”, tentunya judul kedua lebih aneh dan menarik.  Tentu saja judul yang menarik saja tidak menjamin proposal tersebut pasti lolos.  Penyusun proposal harus dapat menyakinkan evaluator bahwa dengan berbekal pengetahuan yang sudah ada (tercermin dari tinjauan pustaka), metode pelaksanaannya (tercermin pada materi dan metode), serta keberhasilan pelaksanaannya (tercermin pada penjadwalan dan pembiayaanya),  ide yang tercantum pada judul proposal tersebut dapat terealisasikan dengan baik.  Sering juga evaluator menghadapi suatu kenyataan bahwa banyak proprorsal yang judulnya sangat menarik, akan tetapi ternyata setelah dibaca isi proposalnya tidak mencerminkan dan mendukung judul tersebut, akibatnya evaluator tidak meloloskan proposal tersebut. Sebagai contoh pernah ada proposal yang diajukan  dengan judul “Sistem pengangkatan air tanah tanpa energi listrik di daerah papua”.  Judul ini sangat menarik bagi evaluator sebab jika PKM ini berhasil dengan baik, tentunya akan sangat bermanfaat bagi masyarakat setempat.  Setelah proposal tersebut dibaca seluruhnya ternyata kelompok mahasiswa ini merencanakan membuat sumur gali sebanyak 5 buah dengan kedalaman masing-masing 20 meter.  Selanjutnya untuk mengangkat air tanah digunakan timba yang dikerek dan  air tersebut dialirkan pada saluran yang dibuat ke rumah penduduk.  Jadi jelas bagi evaluator bahwa ide yang diusulkan tersebut sudah merupakan teknik yang telah diterapkan masyarakat luas di daerah lain.

Seringkali mahasiswa mengalami  kesulitan dalam membuat  ide awal yang akan ditulis dalam proposal.  Kita harus ingat bahwa untuk menjadi kreatif, kita harus dapat membuka belenggu kebiasaan yang ada.  Sebagai contoh dalam menulis sesuatu, ditabukan untuk menulisnya dengan menggunakan tinta merah dan dianjurkan untuk menulisnya dengan tinta warna hitam atau biru, rapi dan dengan haruf yang sama besarnya.  Kebiasaaan seperti ini tanpa kita sadari telah menjadi belenggu kreativitas kita.  Selama komposisi huruf dan warna menarik, tulis saja sesuai dengan imajinasi anda.  Tentu saja kita harus melanggar kebiasaan, yaitu dengan cara menulis kalimat dengan berbagai kombinasi huruf dan warna, termasuk warna merah didalamnya.  Jadi jika kita ingin berpikir kreatif, cara berpikir kita harus melewati batas-batas kebiasaan, tradisi  atau norma yang ada.

Selanjutnya setelah kita telah terbebas dari belengggu ini akan mengalir berbagai ide liar yang terpikir sesaat.  Ide-ide liar yang mengalir ini harus segera ditulis segera sebelum kita lupa.  Dalam menciptakan ide-ide ini kita tidak perlu takut membuat kesalahan, sebab nantinya setelah dicatat, kita harus kembali membaca dan merenungkan serta merangking ide-ide tersebut berdasarkan prioritas, realisasi ide dan peluangnya untuk berhasil didanai.  Dengan cara ini dalam satu hari saja  tidak menutup kemungkinan akan banyak sekali ide yang muncul dan diharapkan tidak ada lagi mahasiswa yang tidak mengikuti kompetisi PKM, dengan alasan tidak memiliki ide.

2. Tulis Proposal sesuai dengan panduan.

 Menulis proposal sesuai dengan format yang diminta oleh pihak DIKTI merupakan suatu keharusan.  Setelah membaca judul, biasanya evaluator melihat dulu apakah proposal yang akan dievaluasi tersebut sudah sesuai dengan format yang diminta.  Sering kali, karena mengejar batas akhir pengumpulan, proposal dikirim tanpa lembar pengesahan atau ada bagian-bagian yang seharusnya ada di proposal didak ada di dalam proposal.  Seleksi awal kelengkapan bagian-bagian yang harus ada dalam proposal PKM merupakan cara yang efektif bagi evaluator untuk menentukan kelayakan proposal tersebut untuk dibiayai.  Dalam hal ini bagaimana mungkin evaluator akan yakin bahwa kelompok mahasiswa tersebut dapat menjalankan program PKM nya, jika dalam menulis proposalnya saja sudah tidak lengkap dan jelas.  Oleh sebab itu, apabila sudah mendapatkan kesepakatan ide yang akan dituangkan dalam proposal, bacalah dan panduan penulisan PKM (biasanya dikirim ke masing-masing perguruan tinggi, atau dapat diperoleh melalui internet) dengan cermat dan ikuti semua persyaratan yang tercantum dalam format, termasuk didalamnya besar huruf, ukuran kertas, bagian-bagian yang harus ada, tata cara penulisan pustaka dll.  Jadi sangat disayangkan jika ide yang baik dari mahasiswa tidak didanai dalam kegiatan PKM, karena ditulis tidak sesuai dengan format.

3. Konsultasikan proposal dengan pakarnya.

Memang harus kita sadari bahwa kualitas sumber daya manusia dan antusiasme pembina kemahasiswaan dan mahasiswanya untuk mengikuti kegiatan PKM sangat bervariasi.  Ada perguruan tinggi yang sudah memiliki sistem pembinaan dan kaderisasi mahasiswa untuk mengikuti PKM yang sangat baik, akan tetapi tidak dapat kita pungkiri juga ada perguruan tinggi yang tampaknya kurang perduli dengan kegiatan PKM ini.  Biasanya di perguruan tinggi yang perduli dengan program PKM, penyebaran informasi PKM telah dilakukan dengan baik.  Disamping itu,  untuk meningkatkan minat biasanya dilakukan pelatihan-pelatihan cara penyusunan proposal PKM secara teratur.  Di perguruan tinggi seperti ini biasanya, mahasiswa hampir tidak memiliki kesulitan untuk berkonsultasi dengan pakar (pembimbing), sebab pembimbing tersebut sudah terbiasa dan memiliki kemampuan yang memadai untuk meningkatkan motivasi,  menajamkan serta membungkus ide dari mahasiswa untuk menjadi proposal yang menarik.

Hal lain yang penting untuk diingat bahwa para pakar tersebut tentunya tidak hanya terdapat di laboratorium dan jurusan (departemen) dimana mahasiswa tersebut berada.  Mahasiswa harus secara aktif berkonsultasi dan mencari pakar yang diharapkan dapat membantu menuangkan idenya ke dalam proposal di luar bagian/laboratorium, di luar jurusan/depertemen, bahkan di luar fakultasnya.  Melalui cara ini diharapkan mahasiswa dapat memperluas wawasannya dan mempertajam idenya.

4. Bentuklah kelompok yang memiliki pengetahuan yang menunjang.

         Pembentukan kelompok penyusun proposal akan sangat menentukan keberhasilan suatu prorsal.  Oleh sebab itu, janganlah pola pemikiran kita terkungkung oleh kurungan laboratorium, bagian, jurusan atau fakultas dimana mahasiswa berada.  Sebagai contoh untuk judul PKM “Pembuatan alat pembuat tapioka tanpa ampas”,  komposisi anggota tim, harus berasal dari berbagai disiplin ilmu, yaitu teknik mesin untuk merancang peralatan, agronomi untuk mengetahui biologi dan stuktur fisik singkong, serta teknologi pangan untuk mengevaluasi kualitas pati tapioka yang dihasilkan.  Oleh sebab itu,  jika judul ini hanya dilakukan oleh mahasiswa jurusan mesin saja, dikhawatirkan akan ada unsur yang tidak terbahas dengan baik dan akan berakibat kurangnya kualitas proposal.

       Dalam rangka kaderisasi, susunlah anggota tim yang terdiri dari berbagai tingkat sehingga diharapkan ada unsur pembinaan yang berkelanjutan.  Hindari penyusunan seluruh angota kelompok yang terdiri dari mahasiswa tingkat akhir semuanya.  Perlu kita ingat bahwa rentang waktu dari pemberitahuan, pelaksanaan sampai ke PIMNAS sering kali memakan waktu 1 tahun.  Oleh sebab itu,  jika komposisi anggota tim semuanya terdiri dari mahasiswa tingkat akhir, maka dikhawatirkan, pelaksanaan PKM tidak berjalan dengan baik sebab secara bersamaan mahasiswa tersebut disibukkan dengan tugas akhir.  Disamping itu sering kali judul PKM yang diundang ke PIMNAS tidak dapat dihadiri oleh anggota timnya, karena semua anggotanya telah lulus.  Kaderisasi merupakan kunci keberhasilan suatu perguruan tinggi dalam mempertahankan reputasi ilmiah mahasiswanya dalam ajang PKM.  Oleh sebab itu,  perguruan tinggi diharapkan dapat menyusun strategi pembinaan ilmiah mahasiswanya agar prestasi ilmiahnya dapat menonjol dan konsisten.

        Disamping dua hal di atas, perlu juga diperhatikan keserasian dan kecocokan anggota tim.  Diharapkan bahwa semua angota tim memiliki penjabaran tugas yang jelas dan berbeda dengan anggota tim lainnya agar efisiensi dapat tercapai.  Oleh sebab itu,  di dalam pedoman penyusun proposal PKM diharuskan untuk mencantumkan Riwayat Hidup lengkap bagi ketua dan anggota kelompok, serta pembimbing.  Dalam hal ini,  evaluator akan menilai  kesesuaian bidang mahasiswa dan pembimbing dengan topik yang diajukan.  Hal ini penting untuk dinilai agar ada suatu jaminan bahwa kelompok tersebut dengan bimbingan pembimbing dapat melaksanakan dengan baik apa yang tertulis di proposal.

5. Pelajari kriteria penolakan.

           Sejalan dengan proses penulisan proposal, kriteria penolakan suatu proposal harus dipelajari dengan baik agar hal-hal yang menyebabkan ditolaknya suatu proposal dapat dihindari.  Masing-masing jenis PKM memiliki kriteria penolakan yang tertentu pula.  Sebagai contoh untuk PKMP dan PKMT  kriteria penolakannya adalah sebagai berikut:

1. Latar belakang kurang mendukung teknologi yang direncanakan.  Perumusan masalah/teknologi tidak dirumuskan dengan jelas.  Kriteria penolakan ini berhubungan dengan Latar Belakang Permasalahan yang tertulis di proposal.
2. Kreativitas yang spesifik tidak diungkapkan.  Metode tidak dijelaskan dengan jelas atau diragukan mampu mencapai tujuan penelitian/teknologi yang dirumuskan.  Kriteria penolakan ini berhubungan dengan Metodologi Pelaksanaan yang tertulis di proposal.
3. Luaran dianggap sudah umum atau tidak sesuai dengan permasalahan yang dirumuskan.  Kreteria penolakan ini berhubungan dengan Luaran yang diharapkan yang tertulis di proposal
4. Kemungkinan terciptanya manfaat bagi pengembangan diri pribadi mahasiswa diragukan.  Kriteria penolakan ini berhubungan dengan kegunaan penelitian untuk menumbuhkan jiwa kreativitas bagi mahasiswa yang tertulis di proposal
5. Pembagian tugas dan kerjasama antar anggota tidak ditonjolkan.  Kreteria penolakan ini berhubungan dengan kegunaan penelitian dalam hal pengembangan kemandirian dan semangat kerjasama tim bagi mahasiswa yang tertulis di proposal.
6. Manfaat program bagi kelompok masyarakat sasaran atau pengguna diragukan.  Kreteria penolakan ini berhubungan dengan kegunaan penelitian yang berhubungan dengan merangsang perkembangan kreativitas masyarakat yang tertulis di proposal
7. Tidak sesuai dengan format inti pedoman.  Kreteria penolakan ini berhubungan dengan penjadwalan kegiatan yang tertulis di proposal.
8. Ruang lingkup tidak sesuai dengan bidang kegiatan yang dipilih dan pembiayaan yang lebih tinggi dari pedoman.  Kreteria penolakan berhubungan dengan komponen penyusunan anggaran biaya yang tertulis dalam proposal
9. Alasan diluar a sampai h yang akan ditulis oleh evaluator secara spesifik.

    Dalam pembobotan penilaian,  unsur kreativitas (latar belakang perumusan maslaah, metodologi pelaksanaan dan luaran yang dihasilkan) memiliki  bobot 40%.  Unsur kegunaan program (bagi mahasiswa, masyarakat, dan kerjasama tim) memiliki bobot 40%.  Unsur kesesuaian  dengan format memiliki bobot 10%.  Unsur kesesuaian ruang lingkup program, jumlah anggota tim dan jumlah biaya memiliki bobot 10%.  (catatan : bobot penilaian dapat berobah dari satu periode pengusulan PKM ke periode berikutnya.  Baca Pedoman Penulisan Proposal PKM yang dikeluarkan oleh DP2M Dikti)

   Evaluator akan memberikan nilai untuk masing-masing kreteria penilaian ini dengan kisaran angka mulai dari satu sampai lima yang bermakna: 1 (sangat kurang), 2 (kurang), 4(baik) dan 5 (sangat baik).  Batas nilai minimum lolosnya suatu proposal adalah 350.  Oleh sebab itu, diperlukan suatu strategi yang jitu agar proposal yang diajukan lolos.  Untuk dapat lolos, suatu proposal harus memiliki nilai minimum 4 untuk dua unsur utamanya, yaitu kreativitas dan kegunaan.  Jika nilai kedua unsur ini tidak mencapai empat, sudah dapat dipastikan proposal yang diajukan tidak lolos. (Catatan : kerteria lolosnya suatu proposal dapat dibaca di panduan resmi PKM).

6. Buatlah perencanaan secara menyeluruh.

      Penyusun proposal diharapkan dapat merencanakan seluruh kegiatan PKM nya dengan baik sebelum mengajukan proposal agar dapat mengantisipasi tahapan-tahapan yang akan dilalui.  Perencanaan ini harus disesuaikan dengan tahapan-tahapan yang akan dilalui oleh penyusun proposal apabila proposalnya kelak diterima.  Adapun tahapan tersebut adalah sebagai berikut:

1. Permintaan proposal ke perguruan tinggi.  Pengumuman ini biasanya dilakukan oleh DIKTI dan dikirimkan ke perguruan tinggi.  Disamping itu informasi tentang PKM dapat pula diperoleh melalui website DIKTI.  Pengumuman ini biasanya berisi tentang jenis PKM yang ditawarkan, pedoman penulisan dan batas akhir pengumpulan proposal.
2. Proposal yang telah dikirimkan oleh masing-masing perguruan tinggi selanjutnya dipilah-pilah dan diberikan lembaran identitas sesuai dengan jenis PKM yang diajukan dan kode perguruan tinggi pengusul.
3. Poporsal yang telah dipilah-pilah selanjutnya dibagikan ke pakar PKM untuk dievaluasi.  Setiap judul proposal akan dievaluasi oleh dua orang pakar secara independen.
4. Dikti selanjutnya akan mengundang para evaluator ini  untuk memberikan kesempatan pada  pakar yang menilai proposal yang sama untuk menentukan proposal mana yang lolos dan proposal mana yang ditolak, setelah dibuat nilai rata-rata evaluator untuk masing-masing proposal.  Kedua evaluator selanjutnya membuat kesepakatan untuk menentukan berapa dana yang seharusnya dialokasikan untuk proposal yang diterima sesuai dengan ruang lingkup dan volume kegiatannya
5. Hasil ini selanjutnya  akan dievaluasi oleh tim kecil untuk dilihat distribusi perguruan tinggi pengusul dan keseuaian dengan anggaran yang akan dialokasikan.
6. Hasil evaluasi ini selanjutnya diumumkan secara serentak keseluruh perguruan tinggi pengusul.  Bagi proposal yang diterima dicantumkan besarnya biaya yang dialokasikan, sedangkan bagi proposal yang ditolak dicantumkan alasan penolakannya.
7. Selanjutnya kelompok mahasiswa yang diterima proposalnya akan menerima dana pelaksanaan kegiatan PKM dan melaksanakan PKM selama 4 bulan.  Dana yang dialokasikan diberikan dalam dua tahapan, yaitu tahapan pelaksanaan sebesar 70% dan sisanya sebesar 30% akan diberikan apabila telah menyerahkan laporan akhir kegiatan PKM.
8. Menjelang akhir pelaksanaan kegiatan, DIKTI akan mengirimkan evaluator untuk menilai sampai sejauh mana kegiatan telah dilaksanakan dan dinilai hasil pelaksanaannya.  Berdasarkan hasil pemantauan ini evaluator akan mengusulkan kelompok mana yang akan diundang menghadiri PIMNAS untuk menyampaikan hasil penelitiannya.
9. Selanjutnya dengan menggabungkan hasil evaluasi di lapangan dan hasil yang disampaikan lewat Laporan Akhir,  ditentukan kelompok mana yang akan diundang ke PIMNAS.
10. Di PIMNAS para finalis diberi kesempatan untuk menyajikan hasil kegiatan PKM nya dalam dua bentuk, yaitu dalam bentuk poster dan dalam bentuk presentasi oral.  Hasil ini selanjutnya akan dinilai oleh dewan juri untuk ditentukan kepompok mana yang akan mendapatkan penghargaan secara nasional.

Mengingat kegiatan PKM ini memiliki unsur khas yang berupa kreavitas, diharapkan kelompok pengusul harus mempelajari tujuan pelaksanaan PKM dan hal-hal lain yang telah diuraikan di atas.  Setelah mempelajari semuanya pengusul diharapkan dapat membuka belenggu kreativitas agar ide-ide dapat mengalir dengan deras.  Pengusul proposal juga diingatkan agar dapat menjadwalkan kegiatannya secara menyeluruh dan mentargetkan PKM nya sampai ke PIMNAS.  Melalui cara ini diharapkan mahasiswa dapat meningkatkan motivasinya mengikuti kegiatan PKM.

Banyak sekali manfaat bagi mahasiswa dan institusi dengan mengikuti PKM ini.  Kegiatan PKM disamping dapat dikaitkan dengan penyelesaian tugas akhir, kegiatan ini sangat berguna untuk menumbuhkan kreativitas mahasiswa yang tidak semuanya dapat diberikan dalam bentuk perkuliahan.  Disamping itu kegiatan PKM ini diharapkan dapat melatih mahasiswa dalam kerja berkelompok.   Adalah merupakan suatu kebanggaan bagi mahasiswa dan institusi apabila dapat memenangkan penghargaan di PIMNAS yang merupakan ajang adu kualitas ilmiah di tingkat nasional yang paling bergengsi.
Apa yang harus dilakukan setelah PKM didanai Dikti

So, tanpa berpanjang lebar lagi, saya akan bercerita tentang hal-hal yang harus dilakukan setelah lolos seleksi pendanaan.

1. Bersyukur

Pertama-tama setelah mengetahui tim kita lolos seleksi pendanaan, jangan lupa untuk bersyukur. Jangan takabur karena pengumuman seleksi pendanaan adalah langkah pertama.

2. Kumpulkan anggota tim

Kumpul bersama anggota tim ini bertujuan untuk mempelajari kembali proposal yang telah dibuat. Biasanya sih, kita baru menyadari berbagai macam kekurangan ketika membaca kembali proposal penelitian dalam keadaan tenang. Matangkan pula strategi dan teknis-teknis pelaksanaan.

3. Kabari dosen pembimbing

Sebenarnya ga cuma sekedar memberikan kabar, tetapi juga berkonsultasi dan berdiskusi, terutama mengenai kekurangan-kekurangan yang baru ditemukan, strategi, dan teknis pelaksanaan.

4. Mengecek administrasi di Kemahasiswaan Fakultas

Setelah menerima surat dari DIKTI, Rektorat akan membuat surat pemberitahuan ke Fakultas. Kemudian pihak Kemahasiswaan Fakultas akan memberitahukan ketua tim. Tapi sayangnya pengumuman DIKTI ini diberitahukan ketika musim liburan. Akibatnya pemberitahuan ke mahasiswa menjadi terlambat karena bagian Kemahasiswaan Fakultas berasumsi mahasiswa tersebut tidak berada di kampus.

Surat pemberitahuan dari Rektorat ini penting banget karena berkaitan dengan permasalahan dana, seperti teknis penyerahan dana dan penandatanganan surat kontrak pendanaan penelitian. Jadi jangan malas untuk “main” ke bagian kemahasiswaan fakultas. Be proactive!

5. Pelaksanaan penelitian

Ada beberapa tim yang lancar jaya mendapatkan kucuran dana. Tapi ada juga tim yang tersendat-sendat dalam menerima kucuran dana. Untuk tim yang tersendat-sendat dalam menerima kucuran dana, sebaiknya mendiskusikan permasalahan ini dengan dosen pembimbing. Siapa tahu, dosen pembimbing dapat mencarikan solusi mengenai permasalahan dana, semisal memberikan pinjaman dana. Usahakan untuk tidak menunda penelitian hingga dana dicairkan. Akibatnya bisa fatal, seperti penelitian yang dilakukan tidak dapat diselesaikan tepat waktu.

Bagaimana jika mengirimkan dua proposal kemudian kedua proposal tersebut lolos pendanaan? Apakah diperbolehkan untuk menjalani keduanya? Mengingat dalam panduan penulisan PKM DIKTI disebutkan bahwa Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM yang disetujui untuk didanai. Hal ini didasarkan pada kewajaran alokasi waktu bagi pelaksanaan kegiatan PKM dan kegiatan belajar mahasiswa. Di samping memberi kesempatan sebanyak mungkin mahasiswa yang terlibat.

Sebenarnya sah-sah aja kalau mau menjalankan kedua penelitian tersebut. Asalkan kita dapat membagi waktu dengan baik. Sebaiknya sih dipikirkan kembali, apakah kita sanggup menjalaninya? Kalau sanggup, lanjutkan sampai akhir hingga mendapatkan medali emas!

Nah, ketika memilih untuk menjalani keduanya, sampaikan hal ini ke teman-teman anggota tim. Supaya mereka mengetahui keadaan yang sedang dihadapi. Kemudian disusun kembali strategi dan rencana yang harus dilakukan agar kedua penelitian tersebut dapat berjalan.

6. Mendokumentasikan penelitian

Mendokumentasikan penelitian tidak hanya diartikan dengan mengambil foto-foto yang berkaitan dengan kegiatan penelitian. Mendokumentasikan penelitian adalah mengatur dan menyimpan penelitian ke dalam bentuk dokumen. Nah, agar dokumen yang dibuat lebih rapi, sebaiknya siapkan satu buah buku khusus yang akan digunakan dalam penelitian. Dalam buku tersebut, kita tidak hanya menuliskan hal-hal yang berkaitan dengan materi penelitian saja, tetapi juga dapat menuliskan keluh kesah, membuat doodle, memasukkan gambar, atau hal-hal lain yang mungkin tidak terkait langsung dengan penelitian tersebut. Dengan mendokumentasikannya, kita akan lebih mudah untuk meneruskan penelitian tersebut suatu hari nanti, bahkan memudahkan juga untuk meminta perlindungan hak intelektual. Kalau bisa, catatan penelitian ini dilakukan setiap hari. Dengan demikian, kita dapat melihat perkembangan penelitian dari hari ke hari.

Oia, jangan lupa juga untuk menuliskan catatan keuangan. Pisahkan buku catatan keuangan dengan buku catatan penelitian. Usahakan untuk meminta bon-bon atau kuitansi yang berkaitan dengan pengeluaran. Agar tidak hilang, sebaiknya setiap bon atau kuitansi langsung ditempelkan di buku catatan keuangan dengan menggunakan staples.

7. Mempersiapkan laporan monitoring dan evaluasi

Sebenarnya dengan mendokumentasikan penelitian, secara tidak langsung kita telah mempersiapkan laporan monitoring dan evaluasi. Untuk laporan monitoring dan evaluasi, sebaiknya diketik dengan rapi dan masukkan hal-hal yang berkaitan dengan penelitian saja. Siapkan juga laporan keuangan yang telah tersusun dengan baik.

8. Menyiapkan presentasi

Pada bulan Mei, DIKTI akan menyelenggarakan monitoring dan evaluasi (monev) dalam bentuk presentasi. Buat presentasi yang menarik dan tidak membosankan. Jangan terlalu banyak kalimat dalam satu slide, maksimal hanya ada enam baris kalimat. Karena dalam presentasi, fokus utamanya bukan slide yang ditampilan tapi penjelasan yang akan kita sampaikan dari slide tersebut. Jadi ga perlu pakai flash atau program yang rumit, pakai power point pun bisa. Ingat, menarik itu tidak perlu rumit. Setiap tim akan diberikan waktu presentasi yang sangat terbatas, hanya 10-15 menit, maka sampaikan hal-hal yang penting. Buatlah sebuah pembukaan yang menarik karena dua menit pertama akan mempengaruhi juri untuk melihat seluruh presentasi. Penutupnya pun harus menarik, jangan sampai ngejomplang antara pembukaan dan penutupan. Tonjolkan kelebihan dari penelitian ini dengan memperlihatkan keseriusan dan minat yang besar terhadap penelitian. Ada beberapa cara yang dapat digunakan, seperti memunculkan dokumentasi kegiatan, laporan keuangan, jaringan kemitraan penelitian, adanya kebermanfaatan terhadap masyarakat, dan keberlangsungan kegiatan setelah PIMNAS selesai. Ketika menjelaskan pun, jangan menggunakan istilah yang rumit karena belum tentu juri yang akan menilai mempunyai latar belakang yang sama dengan peserta. Selain itu, tekankan pula bahwa penelitian ini tidak memerlukan biaya mahal, serta menggunakan hal-hal yang sederhana dan mudah diaplikasikan. Oia, sebelum presentasi, siapkan handout presentasi, serta laporan penelitian dan laporan keuangan dalam versi ringkas (Jangan membuat laporan terlalu panjang karena juri akan sibuk membaca daripada mendengarkan penjelasan kita, jika penjelasan yang dilakukan tidak menarik. Sebaiknya tidak lebih dari 3-5 halaman). Kemudian serahkan hal-hal tersebut kepada juri.

9. Berdoa

Penelitian, udah. Membuat laporan penelitian dan laporan keuangan, udah. Monitoring dan evaluasi, udah. Selanjutnya apa lagi? Tentu saja, BERDOA..

Menuju Lolos PIMNAS

Setelah lolos tahap awal seleksi DIKTI, proposal penelitian kita akan didanai. Nah, setelah itu akan ada tahap monitoring dan evaluasi (monev) terhadap kegiatan penelitian yang telah dilakukan. Monev akan dilakukan dalam bentuk presentasi. Buat presentasi yang menarik dan tidak membosankan. Jangan terlalu banyak kalimat dalam satu slide, maksimal hanya ada enam baris kalimat. Karena dalam presentasi, fokus utamanya bukan slide yang ditampilan tapi penjelasan yang akan kita sampaikan dari slide tersebut. Jadi ga perlu pakai flash atau program yang rumit, pakai power point pun bisa. Ingat, menarik itu tidak perlu rumit.

Setiap tim akan diberikan waktu presentasi yang sangat terbatas, hanya 10-15 menit, maka sampaikan hal-hal yang penting. Buatlah sebuah pembukaan yang menarik karena dua menit pertama akan mempengaruhi juri untuk melihat seluruh presentasi. Penutupnya pun harus menarik, jangan sampai ngejomplang antara pembukaan dan penutupan.

Tonjolkan kelebihan dari penelitian  ini dengan memperlihatkan keseriusan dan minat yang besar terhadap penelitian. Ada beberapa cara yang dapat digunakan, seperti memunculkan dokumentasi kegiatan, laporan keuangan, jaringan kemitraan penelitian, adanya kebermanfaatan terhadap masyarakat, dan keberlangsungan kegiatan setelah PIMNAS selesai.

Ketika menjelaskan pun, jangan menggunakan istilah yang rumit karena belum tentu juri yang akan menilai mempunyai latar belakang yang sama dengan peserta. Selain itu, tekankan pula bahwa penelitian ini tidak memerlukan biaya mahal, menggunakan hal-hal yang sederhana dan mudah diaplikasikan.

Menjadi Juara di PIMNAS

Dapat pengumuman lolos PIMNAS? Eits, jangan senang dulu. Masih ada sekitar 100 tim yang harus dikalahkan. Show off!! Itu kata kuncinya untuk tahap terakhir. Penilaian tahap terakhir ini tidak jauh berbeda dengan penilaian pada tahap kedua. Keluarkan segenap kemampuan. Tambahkan fakta-fakta dan hal-hal detail yang belum sempat tersampaikan pada tahap monev, seperti perkembangan penelitian. Kalau ada produk yang dihasilkan dari penelitian ini, tunjukkan pada juri bagaimana wujud dari produk tersebut dan cara kerjanya. Juri itu senang dengan sesuatu yang kongkrit. Setelah presentasi, jangan lupa banyak berdoa. We do the best and God do the rest

B. PENCERDASAN PKM-GAGASAN TERTULIS

 Apa sih PKM-GT itu?

 PKM-GT merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang dapat ditemukan di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. Atau dengan kata lain, PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ide – ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan – persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. Ide tersebut seyogyanya unik, kreatif, dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnya cenderung pandai mengungkapkan fakta – fakta sosial, namun melalui PKM-GT, level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi.

 Nah itu tadi definisi versi beratnya. Gampangnya sih, PKM-GT itu merupakan suatu karya tulis yang dibuat oleh mahasiswa mengenai suatu permasalahan (nggak harus masalah sih, bisa juga ide kreatif kita atau kalian tentang suatu topik) yang ada di masyarakat atau di sekitar dan solusi yang dapat kita tawarkan. Atau dengan kata lain, kita itu menuangkan suatu gagasan kita mengenai suatu topik atau permasalahan dalam bentuk tulisan. Dan tema tulisan itu tidak harus sesuai dengan bidang yang kita pelajari saat ini kok. Bisa saja kita sebagai mahasiswa mesin ini justru mengangkat isu – isu sosial dalam PKM-GT kita, sah – sah saja, karena PKM-GT itu sendiri merupakan suatu lomba yang multi disiplin ilmu. Sesuai namanya yang ada embel – embel “Gagasan Tertulis”, maka PKM-GT ini tidak menuntut kita untuk telah melakukan suatu eksperimen atau riset terlebih dahulu, melainkan hanya memerlukan gagasan atau ide kreatif kita saja terhadap suatu topik atau masalah.

Buat yang masih bingung, PKM GT adalah semacam artikel ilmiah yang bersumber dari gagasan (ide) kelompok mahasiswa. Gagasan ini merupakan solusi yang cerdas dan realistis bagi persoalan atau isu aktual yang ada di masyarakat. Contohnya, penerapan teknologi bluetooth dalam sistem angkutan umum untuk mengatasi kemacetan karena banyak bus dan angkot yang nge-tem menunggu penumpang. Idebluetooth ini, yang berasal dari Beng Tito, Zulandri M. (FTUI-2008), dan Destiana Widyaningrum (FKMUI-2008), meraih juara favorit di kategori PKM GT PIMNAS XXIV di Makassar. Contoh lainnya, hotel hewan ternak di daerah rawan bencana untuk mengatasi kekhawatiran masyarakat akan hewan ternaknya. Kekhawatiran ini sering membuat masyarakat enggan mengungsi demi melindungi hewan mereka. Hotel ternak memberi solusinya.

Inti dari PKM GT ini adalah solusi yang kreatif dan unik, namun juga bisa direalisasikan. Berdasarkan informasi pada panduan PKM PIMNAS XXV, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan pada penulisan PKM GT ini:

1. Kreatif dan Objektif. Artinya tulisan tidak subjektif, didukung fakta dan data yang memadai, dan no plagiarism.
2. Logis dan sistematis. Pada intinya terdapat unsur-unsur identifikasi masalah, analisis-sintesis, kesimpulan, dan saran-saran. Poin ini lebih ke bahasa dan alur penulisan yang jelas dan mengalir.
3. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka atau fiksi-sains
4. Materi tulisan tidak harus sesuai dengan bidang ilmu yang diambil mahasiswa. Jadi, tidak ada larangan bagi mahasiswa teknik atau sains membuat PKM seputar persoalan sosial di masyarakat, begitu pula sebaliknya.

Sama seperti PKM Kegiatan, PKM GT juga ditulis secara berkelompok. Satu tim terdiri atas 3-5 orang mahasiswa S1 atau Diploma yang masih aktif dan dianjurkan berasal dari dua angkatan yang berbeda. Nih sifat dan isi tulisan PKM-GT menurut buku panduan PKM :

 Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat sebagai berikut :

1. Kreatif dan Objektif

1. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkembang di  masyarakat.
2. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak bersifat subjektif
3. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya
4. Bersifat asli (bukan jiplakan) dan menjauhi duplikasi

2.   Logis dan Sistematis

1. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut
2. Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur – unsur identifikasi masalah, analisis – sintesis, kesimpulan dan   sedapat mungkin memuat saran – saran.

3.    Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka

4.    Materi Karya Tulis

         Materi karya tulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni oleh mahasiswa. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan, walaupun yang bersangkutan tidak sedang belajar formal dalam bidang tersebut. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual.

 Perbedaan dengan PKM-AI apaan?

 Nah, kalau PKM-AI itu merupakan karya PKM yang berbentuk Artikel Ilmiah, dalam artian karya tulis yang dibuat itu mengacu kepada kepada kegiatan yang telah selesai dilakukan oleh mahasiswa tersebut, bisa berupa penelitian, skripsi, kuliah kerja, dll. Contoh gampangnya begini, misalnya mahasiswa A telah selesai melakukan riset atau penelitian tentang pengaruh intensitas permainan gaplek terhadap kemampuan berhitung, maka hasil penelitian itu dibuat dan dipublish dan bisa dilombakan dalam lomba PKM-AI. Bedanya dengan PKM-GT kalau PKM-GT itu hanya perlu murni ide atau gagasan, kalau PKM-AI kita perlu suatu kegiatan dulu, bisa berupa penelitian atau riset baru bisa kita buat PKM-AI nya. Output dari PKM-AI ini juga berbeda dengan PKM-GT dan PKM lainnya, kalau PKM-GT dan PKM lainnya outputnya untuk dilombakan dalam PIMNAS, kalau PKM-AI outputnya agar hasil karya tulis tadi dapat di publish sebagai suatu jurnal ilmiah. Kira – kira begini ilustrasinya agar lebih mudah dimengerti :

Buat apa sih ikut PKM gini?

 Wah, kalau kalian tanya saya sih, jawabannya gampang aja : Gold and Glory (and girl, maybe). Karena PIMNAS itu setiap tahun diselenggarakan di kota – kota yang berbeda, tahun ini diselenggarakan di Makassar, dan segalanya mulai dari akomodasi sampai makan ditanggung! Kapan lagi makan gratis bro! Dan juga untuk PKM-GT yang terpilih untuk ke PIMNAS (Cuma sekadar terpilih lho, nggak harus medali emas) berhak mendapatkan insentif sebesar 3 juta rupiah! Duit bro!

 Yahh, tapi itu kalau saya sih teman – teman. Tentu saja biasanya segala sesuatu yang hanya didasari oleh uang dan kejayaan semata nggak bakal sukses kan. Tentu ada hal lain yang lebih penting, yaitu sebagai wujud pengabdian masyarakat. Siapa tau dengan ide – ide kreatif yang kita tulis ini, dapat diaplikasikan secara luas dalam kehidupan, dan tentunya bermanfaat bagi masyarakat sekitar dan bagi negara kita Indonesia.   Selain itu, kita juga bisa mengangkat nama departemen tercinta kita ini, Departemen Teknik Mesin yang katanya jago di lapangan dan jaya di ruangan. Keren kan, kalau misalnya wakil dari mesin bisa berbicara banyak di ajang PIMNAS ini. Masa kita mau kalah sama anak – anak departemen lain, apalagi sama mahasiswa dari universitas lain. Jadi Departemen Teknik Mesin kita ini semakin disegani, bukan hanya karena pembinaannya yang paling bagus dan juga bukan hanya karena gaplek kita nomor satu, tapi juga karena kita ini keren bisa menghasilkan karya – karya yang bermanfaat seperti PKM ini! Makin klop dong, kita sebagai mahasiswa mesin ini bakal terkenal karena solid, berani, tampan, cerdas, gaul, dan juga INOVATIF dan KREATIF!

Makanya teman – teman sekalian, jangan ragu untuk ikut PKM ini! Eksplor diri kalian, eksplor lingkungan sekitar, maksimalkan kreatifitas kalian, dan buat mesin bangga memiliki keluarga yang cerdas dan kreatif seperti kalian!

Bagaimana Alur PKM GT Sampai ke PIMNAS?

Nah, untuk PKM GT, berbeda dengan PKM Kegiatan. PKM ini tidak melalui tahap pelaksanaan. Jadi, setelah kita mengumpulkan ke pihak rektorat di masing-masing universitas, PKM GT kita akan dibawa ke DIKTI. Di sana, dewan juri akan menyeleksi karya kita. Bagi yang lolos di DIKTI, otomatis akan langsung diikutsertakan dalam PIMNAS XXV di Yogya di mana kita mempresentasikan gagasan kita. Walau gagasan tak direalisasikan, jangan khawatir, PKM GT yang sampai di PIMNAS (tidak harus juara) akan mendapat insentif sebesar tiga juta rupiah per proposal.

PKM GT, dari nama nya aja udah keren banget kan, PKM Gagasan Tertulis. Kalau kita ngomongin soal PKM yang satu ini, tentu hal yang paling mudah untuk menggambarkannya adalah membuat ide-ide yang ada di kepala kita menjadi sebuah karya tulis. Karya tulis itu bukan hal yang serem dan sulit kok, hanya sebuah tulisan hasil buah pikiran kita yang kita nyusunnya berdasarkan suatu format dan sistematika penulisan tertentu. Terus sekarang yang kita butuhin apa dong supaya bisa keluar tuh PKM GT dengan nama kita di sampul depannya. Yang jelas cuma dua hal yang kita butuhin, IDE dan KEMAUAN UNTUK MENULIS.

Nih ada bebarapa cara buat kamu semua yang kesulitan dalam dua hal diatas (mencari ide dan menuliskannya).

I. MENCARI IDE

Kalau kita ngomongin ide, tentunya tiap orang punya caranya masing-masing untuk mendapat idenya masing masing. Kalau melihat apa yang dilakukan oleh orang orang jaman dahulu, mencari atau lebih tepatnya mendapatkan ide adalah sesuatu yang benar benar unik. Contohnya Thomas Alva Edison, dia menemukan filamen pertama untuk bohlam lampu setelah terinspirasi oleh serpihan gagang pensilnya yang jatuh akibat digores-goreskan ke wadah lampu minyak. Issac Newton sang ahli matematika dan fisika itu menemukan fenomena gravitasi setelah kepalanya terantuk oleh apel yang jatuh dari pohon saat ia tidur di bawahnya. Ada banyak ide dan sumber ide di sekitar kita, sebanyak kita mau melihat apa sih yang ada di sekeliling kita. Ada beberapa hal yang bisa dijadikan referensi untuk memperoleh ide

Browsing di Internet

Ini nih sumber yang paling luas dan paling lengkap kalo kita mau nyari ide, sekedar ketik keyword yang ingin kita selidiki, lantas akan kita dapatkan berjuta juta informasi di dalamnya. Dengan internet hal hal yang sulit tercapai di belahan Bumi Indonesia sana bisa tergapai dengan mudahnya oleh kita. Atau kalau mau yang agak mudah bisa deh tuh search hasil hasil PKM yang udah diterima tahun tahun sebelumnya, barang kali bisa jadi inspirasi. Tapi inget, jangan PLAGIAT. Sekedar untuk nyari informasi aja kan boleh terus kita improvisasi sendiri deh.

Baca Koran

Koran di era kebebasan berpendapat saat ini memiliki potensi yang luar biasa untuk menjadi sumber inspirasi. Banyak hal yang bisa kita ambil dari koran, baik itu terkait isu politik, permasalahan ekonomi, perkembangan teknologi dan masih banyak lagi. Udah gitu banyak juga kan yang jualan koran di Kantek, ya sekali kali boleh lah waktu adik adik kecil itu menawarkan koran ke kita, kita beli buat nyari inspirasi dan minta doaian sama adiknya biar bisa dapet ide.

Pengalaman

Kayanya ini yang paling sulit buat orang yang dari SMA kerjaannya cuma ke sekolah terus pulang. Karena pengalaman itu cenderung sebanding sama banyaknya aktifitas yang kita lakukan. Nah dari sekian banyak pengalaman itu lah mungkin saja ada satu atau dua yang sangat menginspirasi dan menarik untuk dibuat tulisan. Misalnya nih ya, pengalaman kemalingan tas di stasiun atau kereta. Dari situ kita bisa teliti lagi, ada ga sih solusi buat permasalahan itu? Mungkin tas yang otomatis bunyi waktu diambil orang dari pundak kita, atau tas yang bisa kamuflase jadi ga bakal ketauan kalo kita lagi bawa tas atau ga. Intinya coba deh inget-inget lagi pengalaman kita selama 17 – 22 tahun hidup ini, siapa tau ada hal hal menarik di dalamnya yang bisa dijadiin ide di PKM GT ini.

Tanya Dosen atau Senior

Ini nih yang harusnya jadi budaya kita, TW-TW a.k.a Transfer Wawasan. Senior yang dimaksud disini banyak lho.Bisa senior yang dulunya pernah ikutan bikim PKM. Senior yang dulunya ga ikutan bikin PKM juga bisa. Kenapa? Ga bisa disangkal senior itu bisa jadi lebih tau banyak hal dari pada kita. Makanya budaya TW-TW juga jangan cuma buat sekedar disaat masih masa pembinaan aja, tapi diLANJUTKAN.

Nah kalau untuk dosen sebenernya sama aja, hanya caranya yang mungkin berbeda. Harus lebih sopan dan formal. Dalih paling gampang kalau buat deketin dosen sih ya sambil minta beliau jadi dosen pembimbing PKM kita. Tapi kalo untuk yang satu ini kita harus terlihat cerdas juga di depan dosen tersebut, jangan sampai malahan kita terlihat kosong di depan dosennya.

Oke, empat hal diatas kayanya udah cukup banyak buat dicoba dilakukan dalam upaya kita nyari ide. Nah ada satu hal penting nih yang mungkin masih belum jelas buat teman teman semua. PKM GT itu tidak terbatas pada tema spesifik kaya lingkungan hidup, politik, sosial atau teknologi. PKM GT itu adalah PKM yang menekankan pada aspek kreatifitas, hal hal yang berkaitan dengan bidang keilmuan itu tidak signifikan dalam penilaian PKM GT ini.Oleh karena itu PKM ini memiliki beberapa sifat (lihat postingan sebelum ini soal pembukaan PKM GT dan AI), dan yang paling pertama adalah Kreatif dan Objektif. So ga ada alasan nih buat anak teknik UI buat ga bisa ngirim PKM GT. Karena kita mahasiswa yang paling Gaya se UI.

II. MENULIS PKM

Problem selanjutnya yang muncul ketika ngebuat PKM adalah menuliskan idenya. Nah di sini kita akan kasih gambaran singkat proses menulis PKM itu dari bagian paling depan sampai paling belakang proposal PKM nya.

1. Bagian Awal

Di bagian ini isinya sederhana teman teman yaitu halaman judul, lembar pengesahan, kata pengantar (yang ini jangan diisi sama khotbah jumatan ya teman teman ), Daftar Isi, Daftar Gambar, Daftar Tabel, Daftar Lampiran (kalau ada) dan Abstrak (abstrak itu sama aja kaya ringkasan).

Bagian terpenting dari bagian ini itu adanya di Judul dan Abstrak. Reviewer pada umumnya ga akan meriksa sampai ngebuka buka PKM kita semuanya, tapi mereka akan lihat dari judul yang eye catching dan abstrak yang jelas dan berkualitas. Karena seharusnya tanpa melihat PKM kalian pun seorang pembaca akan bisa mengetahui isinya lewat abstrak itu. Jadi abstraknya dikerjain terakhir ya teman teman walaupun ditaruhnya di depan.

2. Bagian Inti

Bagian inti, namanya juga inti, maka didalam sini lah kalian menuangkan semua ide kalian tersebut. Didalamnya ada

Pendahuluan, di dalam sini kita harus ngejelasin apa yang menjadi latar belakang kita memilih judul PKM kita dan Tujuan dan Manfaat yang ingin diperoleh melalui ide kita itu.

Gagasan, ini nih yang biasanya paling lama bikinnya, tapi gampang lho kalo kita ikutin alur berfikirnya.

Pertama, tulis kondisi terkini yang mendasari gagasan kalian itu (bisa sebutin tuh sumber sumber informasi yang kalian udah cari).
Kedua, jelaskan solusi solusi yang udah ada untuk menyelesaikan permasalahan yang muncul dari poin pertama di atas.
Ketiga, evaluasi solusi yang udah ada itu terhadap kondisi permasalahan yang ada.
Keempat, jelasin pihak pihak yang bisa membantu mengimplementasikan gagasan kalian dan peran mereka di gagasan kalian itu apa aja.
Kelima, jelasin step by step langkah yang bisa dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan kita sampai tujuannya tercapai.

Kesimpulan, nah di sini kita harus menyimpulkan hal hal yang udah dibicarain di Pendahuluan dan Gagasan terkait Gagasan yang kita ajukan itu sendiri, Teknik Implementasi yang dilakukan dan Prediksi hasil dan manfaatnya.

3. Bagian Akhir

Disini isinya adalah daftar pustaka, daftar riwayat hidup(nah buat yang mau narsis disini bisa nih karena isinya adalah nama, TTL, karya ilmiah yang pernah dibuat dan penghargaan yang pernah diperoleh), dan lampiran (foto dan data pendukung).

Nah udah jelas belum teman teman langkah langkah yang kalian harus lakuin buat bikin PKM GT di PIMNAS . Semoga udah jelas ya.

Ide-ide yang dapat lolos ke Pimnas adalah ide yang luar biasa. “Jangan takut bermimpi! PKM GT adalah tempat yang tepat untuk menceritakan mimpi-mimpi kita. Beberapa ide mungkin terasa gila, konyol, dan terkesan tidak mungkin. Namun jangan sampai hal-hal ini menghambat pemikiran kreatif kita. Konsepkan dengan matang. Hubungkan dengan latar belakang masalah yang ingin diselesaikan. Mari ikut PKM GT!
III. PEDOMAN DAN REFERENSI PENULISAN PKM-GT

1. Panduan Format Penulisan Proposal Usulan PKM

 http://dikti.go.id/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=132&Itemid=234

 2. Lembaga Mahasiswa Sukses PIMNAS (UI to PIMNAS)

 http://www.mediafire.com/?3nk4cus2kn32kvo

 3. Apa itu PIMNAS? 

 http://www.mediafire.com/?2ttawai931ebm92

 4. Teknik Penulisan Proposal PKM-Gagasan Tertulis

 http://www.mediafire.com/?gaa6wcjdzgbsa6m

 5. Teknik Presentasi PIMNAS

http://www.mediafire.com/?7kjbbwiowbl2t33

 6. Contoh-contoh Proposal PKM (PKM Kegiatan dan AI)

1. http://www.4shared.com/file/eT8oMHbp/Contoh_PKM.htm
2. http://www.4shared.com/file/QMNZfc0z/Contoh_PKM-GT_by_LSIM_FK_UB.htm
3. http://www.4shared.com/document/zHSXaCz4/contoh_PKM_GT.htm
4. (PKM-AI) : http://www.mediafire.com/?2bsdsrll9clcw7f

 7. Contoh Judul PKM yang mendapat penghargaan Dikti

http://www.4shared.com/document/Nm4dRAlK/CONTOH_JUDUL_PKM-GT_YANG_MENDA.htm

8. Contoh dan Penjelasan PKM
Contoh dan Penjelasan PKM adalah Penjelasan konten dan syarat administrasi yang telah disederhanakan dari pedoman dikti tahun terakhir ,tahun 2011. Tim UI to PIMNAS mengambil contoh PKM mahasiswa UI terpilih dan memberikan keterangan yang perlu diperhatikan dalam menyusun proposal PKM. Setiap jenis PKM terbagi menjadi 2 file :

• awal : halaman judul s/d daftar gambar
• inti : latar belakang s/d lampiran

PKM Karsa Cipta

• awal : http://www.mediafire.com/?42qtz3h1z9w6x99
• inti : http://www.mediafire.com/?9j2ezcym9ss7qeq

PKM Kewirausahaan

• awal : http://www.mediafire.com/?5jwfyneo650ifxx
• inti : http://www.mediafire.com/?jv3p4d75osaod6s

PKM Penelitian

• awal : http://www.mediafire.com/?4e43jk8m43u75dd
• inti : http://www.mediafire.com/?86b9smr11595c99

PKM Pengabdian Masyarakat

• awal : http://www.mediafire.com/?4fqlbwl6p8yfwfy
• inti : http://www.mediafire.com/?qskmmz2ccaby5g3

PKM Teknologi

• http://www.mediafire.com/?h8dm5fsi89b0a03

PKM Gagasan Tertulis

• awal : http://www.mediafire.com/?nt0alp1woecpaau
• inti : http://www.mediafire.com/?5c4rjdjq94eef4a

PKM Artikel Ilmiah

• awal : http://www.mediafire.com/?2y4cq6jz0toy778
• inti : http://www.mediafire.com/?o5cxr2locq9r395

Sebagai back up, silakan juga download pedoman penulisan PKM yang diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan tinggi Depdiknas di http://www.dikti.go.id/files/Litabmas/Pedoman%20Program%20Kreativitas%20Mahasiswa%202011.pdf

Referensi ide-ide sebagai acuan level ide yang TELAH LOLOS DIDANAI

• PIMNAS 2011 http://www.mediafire.com/?flmtva8bewotq45
• PIMNAS 2012 http://www.mediafire.com/?sq5x6o4fs4hx82b

contoh surat kemitraan kerja sama PKM M temen saya dari IPB, kak siti, yang dapet medali perak di PIMNAS XXIV Makassar kemaren..semoga bermanfaat,teman2..

http://www.mediafire.com/?o116it4ix9tb3hw

alur pengumpulan pkm di UI dan poin2 ringkasan syarat dan ketentuan pkm penting,cek di blog kita ya

http://uitopimnas.co.nr/

tersendat dalam pencarian data dan tunjauan pustaka bwt nulis pkm? silakan download, buah tangan dari rangers kelas ui to pimnas :

http://www.4shared.com/get/vdh5yPCk/Tutorial__-_Referensi_dari_Int.html

contoh surat kemitraan

http://www.mediafire.com/?754b2zt7jrjadoa

SUMBER: dikti.co.id
                  http://alisungkar14.wordpress.com/pkm-dikti/